作者:鄭金武 來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-9-13 3:48:22
學(xué)術(shù)論文署名應(yīng)該遵守什么規(guī)范

   著作、論文等出版物是傳播研究結(jié)果的主要載體,而作者署名是著作、論文中一個(gè)不可忽視的環(huán)節(jié),事關(guān)科研人員嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度的養(yǎng)成,以及風(fēng)清氣正的良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

   未雨綢繆,防微杜漸。對(duì)此,北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院研究員、北大“博雅青年學(xué)者”李明松接受專(zhuān)訪,圍繞學(xué)術(shù)論文署名規(guī)范等話(huà)題進(jìn)行了闡述。

 

   問(wèn):如何認(rèn)識(shí)學(xué)術(shù)論文署名的重要性?在您的學(xué)術(shù)生涯中,是否聽(tīng)聞過(guò)學(xué)術(shù)論文署名不規(guī)范的相關(guān)案例?

   李明松:我認(rèn)為,署名是體現(xiàn)學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)的核心要素。

   曾有相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間,我在美國(guó)約翰斯•霍普金斯大學(xué)、喬治•梅森大學(xué)和賓夕法尼亞州立大學(xué)學(xué)習(xí)和工作。在這期間,我基本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)論文署名不當(dāng)?shù)那闆r。在美國(guó)科研界,個(gè)人的學(xué)術(shù)聲譽(yù)是學(xué)者的生命線(xiàn)。我想,這可能是總體風(fēng)氣較好的根源所在。

 

   問(wèn):在國(guó)際上,論文署名有什么樣的通行規(guī)范或標(biāo)準(zhǔn)?這些標(biāo)準(zhǔn)都包括哪些方面?

   李明松:論文署名有約定俗成的國(guó)際通行規(guī)則,但不同的學(xué)科或許會(huì)有一些不同。例如,專(zhuān)業(yè)期刊和協(xié)會(huì)的作者指南樣本,可以在《自然》雜志、美國(guó)地球物理學(xué)會(huì)、美國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)等網(wǎng)站上查找。

   我在國(guó)外期間,學(xué)校曾組織過(guò)相關(guān)的科學(xué)研究規(guī)范培訓(xùn),并提供培訓(xùn)材料,其中就有如何規(guī)范作者署名的內(nèi)容,涉及被列為學(xué)術(shù)出版物作者的主要標(biāo)準(zhǔn);關(guān)于署名的可接受的范圍,包括用于確定作者順序的不同約定;與署名相關(guān)的道德責(zé)任;關(guān)于署名的挑戰(zhàn)和不當(dāng)行為等。

   有一份培訓(xùn)材料指出,作者身份在一個(gè)人的科研職業(yè)生涯中起著至關(guān)重要的作用。早在1983年,美國(guó)生物學(xué)編輯委員會(huì)就制定了署名指南。根據(jù)指導(dǎo)原則,每位作者必須對(duì)論文的內(nèi)容承擔(dān)公眾責(zé)任,例如研究的目的、觀察結(jié)果的獲得,以及數(shù)據(jù)如何支持結(jié)論等。

   目前,討論最廣泛的作者標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)際醫(yī)學(xué)雜志編輯委員會(huì)提供的標(biāo)準(zhǔn)。其中建議,列入署名的作者應(yīng)基于對(duì)研究的構(gòu)思或設(shè)計(jì)作出重要貢獻(xiàn),或參與數(shù)據(jù)的采集、分析或解釋?zhuān)粎⑴c重要內(nèi)容的起草或批判性修改;參與了待發(fā)表版本校稿;同意對(duì)研究的各個(gè)方面負(fù)責(zé),以確保與研究任何部分的準(zhǔn)確性或完整性相關(guān)問(wèn)題得到適當(dāng)調(diào)查和解決。

 

   問(wèn):署名是確定研究人員貢獻(xiàn)的主要方式之一。能否以您課題組的一篇文章為例,說(shuō)明如何界定作者的貢獻(xiàn)、公平合理地落實(shí)署名?

   李明松:課題組最近發(fā)表的一篇論文中,第一作者的貢獻(xiàn)為數(shù)據(jù)分析、論文正文撰寫(xiě)和圖件繪制,以及參與討論和修改等大部分實(shí)際工作。本人為第二作者兼通訊作者,實(shí)際貢獻(xiàn)為思路的提出和總體構(gòu)想,共同分析數(shù)據(jù)、繪制圖件、修改論文,以及與共同作者、雜志社溝通。第三、第四和第五作者均全面參與了結(jié)果的解釋、討論和論文修改。

   署名還涉及作者單位。在論文署名中,按照實(shí)際工作完成單位如實(shí)填寫(xiě)即可。資助基金的情況在致謝中按照實(shí)際貢獻(xiàn)列入。

 

   問(wèn):您認(rèn)為學(xué)術(shù)論文署名不規(guī)范有哪些表現(xiàn)形式?

   李明松:論文署名總體上原則明確,實(shí)際操作有很多彈性空間。不規(guī)范情況主要有四種:

   第一,論文寫(xiě)作人并非作者。論文寫(xiě)作人帶著自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)來(lái)呈現(xiàn)研究?jī)?nèi)容。

   第二,榮譽(yù)作者。有些論文作者可能對(duì)文章的貢獻(xiàn)微乎其微,列入名單中實(shí)際屬于贈(zèng)與或者榮譽(yù)性質(zhì)。這種情況一般對(duì)論文或者背后的團(tuán)隊(duì)短期“有利”,對(duì)于被列入人而言往往會(huì)傷害其聲譽(yù)。

   第三,作者排序問(wèn)題。主要根據(jù)作者對(duì)論文的貢獻(xiàn)大小排序,但實(shí)際操作中,某些論文的作者順序未必如此。

   第四,通訊作者問(wèn)題。通訊作者一般是論文思路的提出者和總體構(gòu)思者。在我待過(guò)的幾所美國(guó)高校,經(jīng)常出現(xiàn)的情況是,學(xué)生是第一作者兼唯一通訊作者,這是因?yàn)樵趯W(xué)術(shù)評(píng)價(jià)上,這樣的成果完全屬于課題組成果。通訊作者方面容易出現(xiàn)不妥的處理方式是,實(shí)際構(gòu)思者不是通訊作者、通訊作者未必是真正能夠?qū)φ撐呢?fù)責(zé)的人、通訊作者人數(shù)過(guò)多等。

 

   問(wèn):許多論文涉及不同課題組之間的合作。合作產(chǎn)出的論文署名應(yīng)該遵循什么樣的規(guī)則?

   李明松:論文合作中,署名應(yīng)當(dāng)遵守共同的學(xué)術(shù)規(guī)則,即對(duì)論文研究的實(shí)際貢獻(xiàn)程度。

   理想情況下,主要作者按照貢獻(xiàn)大小依次排序,次要作者的順序可以按照貢獻(xiàn)來(lái)排序,或者按照姓氏首字母排序。通訊作者由能夠?qū)ρ芯控?fù)責(zé)的人來(lái)?yè)?dān)任,如果一個(gè)作者不能對(duì)全部?jī)?nèi)容負(fù)責(zé),也可能需要兩位及以上的作者來(lái)?yè)?dān)任。

 

   問(wèn):論文署名除了榮譽(yù)和潛在利益,還表明要承擔(dān)的責(zé)任。如果發(fā)生問(wèn)題了,各相關(guān)作者應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任?

   李明松:一般來(lái)說(shuō),論文通訊作者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)總體責(zé)任,實(shí)際開(kāi)展研究的主要作者尤其是第一作者應(yīng)當(dāng)一并承擔(dān)關(guān)鍵責(zé)任。

   理論上,如果論文發(fā)生問(wèn)題,所有作者都難辭其咎,留下污點(diǎn)。但是,現(xiàn)在大科學(xué)和日益增強(qiáng)的合作使得每個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)不同,實(shí)際上往往只能顧及部分內(nèi)容,因此非主要作者是否應(yīng)承擔(dān)主體責(zé)任還存在爭(zhēng)議。

 

   問(wèn):青年科研人員要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)表述、虛心求學(xué)的良好學(xué)風(fēng),您有哪些建議?

   李明松:對(duì)于論文署名,有一些約定俗成的國(guó)際通行規(guī)則,我個(gè)人認(rèn)為科研人員應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)了解這些規(guī)則,時(shí)刻警惕注意,因?yàn)檠芯亢褪鹈P(guān)系到自己的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。美國(guó)的大學(xué)往往十分重視對(duì)科研人員尤其是青年的科研學(xué)術(shù)規(guī)范培訓(xùn),這是非常值得借鑒的做法。

   評(píng)價(jià)機(jī)制是最大的指揮棒,把評(píng)價(jià)交給內(nèi)行人去做,讓學(xué)術(shù)聲譽(yù)成為事實(shí)上的主要參考,是營(yíng)造良好的科研風(fēng)氣最核心的要素之一。

   此外,很多國(guó)際重要雜志要求在論文末尾明確列出每位作者的貢獻(xiàn),這對(duì)于加強(qiáng)署名意識(shí)、避免學(xué)術(shù)糾紛是非常值得推廣的方案!

 

 

《科學(xué)新聞》 (科學(xué)新聞2022年8月刊 封面)
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