孫靜，1969年8月生，碩士，中國科學院成都有機化學有限公司研究員。先后從事高分子材料結(jié)構(gòu)與性能研究，納米碳材料改性、分散和應用研究。2004年入選“西部之光”一般項目，2012年入選“西部之光”聯(lián)合學者項目。
非常有幸，“西部之光”兩次照耀我的科研之路，給予我溫暖和力量，幫助我的團隊成長。
2004年獲得“西部之光”一般項目資助時，正是我從項目參與者到項目負責人轉(zhuǎn)型之時，剛剛開始組建研究小組，剛剛開始獨立培養(yǎng)研究生。“西部之光”給了我雪中送炭般的溫暖。
我獲得“西部之光”一般項目資助的項目名稱是“中空聚合物微球功能化及其在乳膠漆上的應用研究”。中空聚合物微球是具有獨特核—殼結(jié)構(gòu)的乳膠粒子，干燥之后能形成奇妙的中空結(jié)構(gòu)，成為極好的光散射介質(zhì)，具備出色的遮蓋性能，可作為非成膜性白色顏料使用，代替無機白色顏料鈦白粉。我的碩士導師魏德卿研究員帶領(lǐng)她的團隊制備出了中空微球，并且成功地用于白色運動鞋革的制備。
如何把這個研究深入開展下去，如何實現(xiàn)中空微球的可控制備（包括控制中空直徑和壁厚），如何讓微球能夠展現(xiàn)出更好的遮蓋性能，是我一直思考的問題。市場上有客戶來咨詢中空微球在輕量紙張涂布、耐刷洗性乳膠漆上的應用，并且對成熟技術(shù)很感興趣。但苦于沒有經(jīng)費支持，研究工作沒有展開。
很幸運，2004年，我第一次申請，就獲得了“西部之光”一般項目18萬元的經(jīng)費，支持我研究中空微球的可控制備及應用。所有技術(shù)的突破，都是在嘗試大量停滯不前的實驗方案之后獲得的。我的碩士生程建麗通過“饑餓加料法”制備出的微球，在透射電鏡下觀察到更大的中空直徑和外徑。之后，她到復旦大學進行博士生面試時，向考核的老師們介紹了中空微球研究工作，得到一致贊賞，最終得以順利錄取，繼續(xù)深造聚合物微球結(jié)構(gòu)與性能研究。
經(jīng)過這個項目的鍛煉，我在以乳液聚合為基礎(chǔ)的聚合物微球制備與應用、丙烯酸酯乳液合成與應用等領(lǐng)域進行了系統(tǒng)研究，積累了豐富的知識和經(jīng)驗。我的研究小組開發(fā)了多項有特色、有優(yōu)勢的技術(shù)，為多家企業(yè)提供了先進技術(shù)，幫助他們獲得經(jīng)濟效益。2008年該項目完成時，我正好晉升為研究員。
由于工作需要，2009年我加入本公司碳納米管團隊從事應用研究工作，重點是研究碳納米管的分散及在功能型涂料中的應用。
經(jīng)過三年的努力，2012年，碳納米管分散技術(shù)研究取得突破，從研究到工業(yè)化應用的大門有希望開啟。那一年我榮幸地獲得“西部之光”聯(lián)合學者項目資助。項目給了我一個向同行頂級專家學習的機會，增強了我的研究和組織能力，錦上添花般地推動著碳納米管研究向產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展。
分散是制約碳納米管規(guī)�；瘧玫钠款i。在“西部之光”聯(lián)合學者項目資助下，我們研究了在不同極性的有機溶劑中，以及在不同粘度的樹脂體系中的分散方案，幫助客戶解決分散難題，提升了客戶對公司產(chǎn)品的信任度和依賴度。
考慮到碳納米管主要的應用領(lǐng)域是導電產(chǎn)品市場，為此，我們還開展了碳納米管電子導電性研究，開發(fā)出高導電性產(chǎn)品。我們和宜賓普拉斯基團片材事業(yè)部建立了很好的合作關(guān)系，產(chǎn)學研互動發(fā)展，共同開發(fā)市場。
和一般項目相比，“西部之光”聯(lián)合學者項目更強調(diào)優(yōu)秀合作者的指導和提攜，能夠提升承擔者團隊的整體實力，更好地為西部地區(qū)培養(yǎng)人才，促進西部發(fā)展。我的合作者是蘇州納米所的李清文博士。
以“西部之光”聯(lián)合學者項目為紐帶，我的研究團隊獲得了寶貴的學習機會，在溝通交流中得到啟示和點撥，并借助納米所的研究平臺，增強了研究實力。我們與李老師的團隊也建立了長期合作的關(guān)系。
2004年承擔“西部之光”一般項目時，我的研究小組只有4個人；2012年承擔“西部之光”聯(lián)合學者項目時，我的研究團隊已經(jīng)發(fā)展成為3個研究小組，團隊人數(shù)超過10人。以聯(lián)合學者項目為基礎(chǔ)，我們又申請到四川省科技廳配套的項目支持，利用銷售碳納米管產(chǎn)品獲得的利潤，建成了相關(guān)研究的中試生產(chǎn)線，為產(chǎn)業(yè)化推廣打下了很好的基礎(chǔ)。今年8月，“西部之光”聯(lián)合學者項目順利地通過驗收。
獲得“西部之光”項目支持，已經(jīng)成為我單位年輕科研工作者成長中的共同希望。“西部之光”支持年輕人在傳承的基礎(chǔ)上獨立地開展工作，并且充分信任年輕人，給予很大的自由度，沒有繁縟的中間過程考核�？茖W院級別的支持，也會帶給合作企業(yè)信心和榮譽，促進技術(shù)研究向產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化。
回顧我的“西部之光”歷程，充滿感恩之情的同時，也鞭策我更加努力地工作，以實際行動回饋“西部之光”的信任。■